面试技巧 小学数学《平行四边形的面积》教案
时间: 2024-04-13 02:09:56 | 作者: 产品中心
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创设情境：校园花园有一块平行四边形的空位，底为4米，高为2米，现在需要给这块空位铺上草皮，园丁叔叔想知道一共需要买多少草皮。
学生能剖析得到草皮的面积即平行四边形空位的面积，但还不会核算平行四边形的面积。引出课题。
教师通过发问引导学生回忆：现在会核算长方形、正方形的面积，正方形是特别的长方形。
安排学生前后四人为一组，5分钟时刻进行小组协作，通过剪拼的方式进行探求。
①沿过极点的高将平行四边形剪开，得到一个直角三角形和一个直角梯形，可以拼成一个长方形;
学生通过考虑，得出：拼成的长方形的长和平行四边形的底持平，长方形的宽和平行四边形的高持平。转化前平行四边形的面积与转化后长方形的面积也持平。由于长方形的面积=长x宽，所以平行四边形的面积=底x高。
